734 × 12 =....
selamat sore semua nya
______________________
734 × 12
= 734 × 12
= 8.808
_______________________
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]\pink{\boxed{\red{\boxed{\purple{\rm{\ast ~ \blue{Zeonarliond} ~ \ast}}}}}}[/tex]
[answer.2.content] ada yg bisa bantuin? pake rumus ya! 
Jawaban:
y=20°
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karena merupakan sudut yang berseberangan
maka:
3y+15=75
3y=75-15
3y=60
y=60 ÷ 3
y=20°
[answer.2.content] menjelaskan istilah tentang muzabanah dan ghanimahJawaban:
- Muzabanah secara bahasa diambil dari kata اَلزَّبْنُ yang berarti mendorong dengan keras,tapi pengertiannya jika didalam syar'i, ialah kurma dengan kurma yang masih berada di pohon atau menjual ruthab dengan kurma yang sudah kering.
- Kata dasar ghanimah artinya adalah memeroleh sesuatu sebagai hasil dari usaha. Ghanimah adalah kata yang berasal dari bahasa Arab.
- Semntara itu, yang dimaksud dengan ghanimah adalah harta yang didapatkan dari musuh Islam dengan cara berperang
Semoga Membantu Kak Tetap Semangat Ya
[answer.2.content] tolong jawab y kak, besok dikumpulinkalo bener kukasih jawaban tercerdas
Jawaban:
3. Persatuan
NKRI memiliki satu bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia
4. Suara
karena hanya dapat mendengarkan suara dan tidak melihat objeknya
5. Storyboard
Storyboard dikenal sebagai sketsa gambar yang disusun secara berurutan.
7. Zat Tunggal
Zat Tunggal adalah zat yang terdiri atas materi sejenis
8. Senyawa kimia
Senyawa kimia adalah zat tunggal yang tersusun dari banyak unsur yang bergabung menjadi satu.
9. Zat Tunggal dan Zat Campuran
Jawaban:
3. bahasa yang satu bahasa Indonesia
4. media elektronik
5. story board
6. iklan non-komersial
7. zat tunggal
8. senyawa kimia
9. zat tunggal dan zat campuran
Penjelasan:
semoga bener ya soalnya itu yang saya tau jika benar
#jadikan jawaban tercerdas
[answer.2.content] Buatlah teks ceramah singkat beserta strukturnya!Jawaban:
BERSYUKUR
-Pembuka
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Hadirin yang Allah muliakan, Pada kesempatan kali ini saya akan membahas majelis ilmu singkat mengenai Syukur.
Syukur dalam penerapannya mempunyai banyak dimensi dan warna yang berbeda. Syukur dalam agama Islam mempunyai peranan yang penting dalam mengatur tindakan yang berangkat dari hati. Kalau kita mau melihat fenomena kekacauan yang terjadi pada akhir zaman ini, kita akan mendapati bahwa salah satu akar masalah dari kekacauan tadi adalah kurangnya rasa syukur yang dimiliki oleh manusia dan jauh dari mengingat kematian. Syukur yang benar pasti akan melahirkan perilaku yang baik dan tepat. Allah berfirman tentang keharusan bersyukur dalam surat Al-Baqarah ayat 152 dan 172, artinya seperti ini:
“Maka ingatlah kepada-Ku, Aku pun akan ingat kepadamu. Bersyukurlah kepada-Ku dan janganlah kamu ingkar” Dalam ayat satunya Allah berfirman yang artinya:
“Wahai orang-orang yang beriman! Makanlah dari rezeki yang baik yang Kami berikan kepada kamu dan bersyukurlah kepada Allah jika kamu hanya menyembah kepada-Nya”
Dua ayat diatas secara jelas memerintahkan kita untuk bersyukur atas apa saja yang Allah beri. Selain itu, Rasulullah SAW bersabda: ” “Sungguh menakjubkan urusan seorang mukmin, semua urusannya adalah baik baginya.
-Penutup
Saya kira cukup sampai di sini majelis ilmu singkat mengenai Syukur ini, semoga kita bisa mengamalkan syukur ini dalam setiap sendi kehidupan kita. Amiin
Wabillahi taufiq wal hidayah, Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Penjelasan:
maaf jika salah
[answer.2.content] sebutkan langkah langkah menyusun teks deskirpsi!Jawaban:
menentukan objek yang akan dideskripsikan, menentukan perincian teks, menyusun perincian objek secara sistematis, mengembangkan perincian objek, dan menyunting teks.
[answer.2.content] tolong kak besok di kumpul sekalian jalan kak pls
Berikut merupakan hasil operasi pecahan:
- [tex]\frac{6}{3} + ... = \frac{4}{5}[/tex] --> x = [tex]\frac{42}{15}[/tex]
- [tex]\frac{-7}{6} + ... = \frac{-1}{6}[/tex] --> x = 1
- [tex]\frac{5}{7} - ... = \frac{-1}{2}[/tex]--> x = [tex]\frac{17}{14}[/tex]
- [tex]-5\frac{2}{5} - ... = -7\frac{1}{2}[/tex] --> x = [tex]2\frac{1}{10}[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah
1. Diketahui: [tex]\frac{6}{3} + ... = \frac{4}{5}[/tex]
Ditanya: Berapa pecahan yang sesuai?
Jawab:
[tex]\frac{6}{3}[/tex] + x = [tex]-\frac{4}{5}[/tex]
x = [tex]-\frac{4}{5} - \frac{6}{3}[/tex]
x = [tex]-\frac{12}{15} - \frac{30}{15}[/tex]
x = [tex]-\frac{42}{15}[/tex]
Sehingga, pecahan yang sesuai untuk mengisi titik-titik tersebut adalah -42/15.
2. Diketahui: [tex]\frac{-7}{6} + ... = \frac{-1}{6}[/tex]
Ditanya: Berapa pecahan yang sesuai?
Jawab:
[tex]-\frac{7}{6}[/tex]+ x = [tex]-\frac{1}{6}[/tex]
x = [tex]-\frac{1}{6}+\frac{7}{6}[/tex]
x = [tex]\frac{6}{6}[/tex]
x = 1
Sehingga, nilai yang sesuai untuk mengisi titik-titik tersebut adalah 1.
3. Diketahui: [tex]\frac{5}{7} - ... = \frac{-1}{2}[/tex]
Ditanya: Berapa pecahan yang sesuai?
Jawab:
[tex]\frac{5}{7}[/tex] – x = -[tex]\frac{1}{2}[/tex]
x = [tex]\frac{5}{7}+\frac{1}{2}[/tex]
x = [tex]\frac{10}{14}+ \frac{7}{14}[/tex]
x = [tex]\frac{17}{14}[/tex]
Sehingga, pecahan yang sesuai untuk mengisi titik-titik tersebut adalah 17/14.
4. Diketahui: [tex]-5\frac{2}{5} - ... = -7\frac{1}{2}[/tex]
Ditanya: Berapa nilai yang sesuai?
Jawab:
[tex]-5\frac{2}{5}[/tex] – x = [tex]-7\frac{1}{2}[/tex]
x = [tex]7\frac{1}{2} +5\frac{2}{5}[/tex]
x = 2 ([tex]\frac{1}{2}- \frac{2}{5}[/tex])
x = 2 ([tex]\frac{5}{10}- \frac{4}{10}[/tex])
x = 2 [tex]\frac{1}{10}[/tex]
Sehingga, nilai yang sesuai adalah 2 1/10.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut tentang 2/3 ditambah ½ pada https://brainly.co.id/tugas/42039782
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
[answer.2.content] sebutkan aturan2 di sekolahJawaban:
- dilarang mencotek
- rajin belajar
- dilarang terlambat ke sekolah
Penjelasan:
Jawaban:
1. Tidak boleh meninggalkan sekolah tanpa izin dari guru.
2. Semua wajib menjaga ketertiban dan ketenangan di kelas.
3. Semua siswa harus menghormati kepala sekolah, bapak/ibu guru pegawai tata usaha dan penjaga sekolah.
4. Memakai baju seragam sesuai dengan yang telah ditentukan.
5. Memakai atribut* seragam sekolah.
6. Dilarang membawa senjata tajam.
7. Memakai topi dan dasi saat upacara.
[answer.2.content] apa kesimpulan dari film sang kiyaiJawaban:
Film Sang Kiai berisi 8 nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam film ini termasuk agama, disiplin, kerja keras, demokratis, rasa ingin tahu, semangat nasional, penghargaan terhadap prestasi, persahabatan / komunikatif yang tercermin dalam setiap adegan dalam film “The Kiai”.
[answer.2.content] Jelaskan ciri-ciri dari karya sastra berikut! Jika berilmu janganlah angkuh Nanti dirimu akan terjatuhJawaban:
Bersifat rekaan/hasil olah imajinasi pengarang. Memiliki kebenaran yang relatif. Bahasa bersifat konotatif. Tidak memiliki sistematika yang baku
Penjelasan:
kurang lebih gitu
[answer.2.content] Tolong besok di kumpuka bantu dengan cara ya......................''
Jawaban:
4. j
6. b
8. h
9. f
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf Kalo Salah
[answer.2.content]
